（通讯员 雷丽）为深入贯彻落实学校党委“三学三促”活动部署，围绕“医学优先发展战略”精准发力，近期，党委委员、副校长颜建辉连续率队开展系列调研交流，通过深入附属医院“摸实情”、赴兄弟院校“取真经”、访顶尖学府“拓思路”，系统推进医学教育高质量教育教学体系建设，着力破解制约医学教育突破性发展的体制机制障碍。

深入一线摸实情，聚焦问题明晰改革方向

1月22日，颜建辉带队赴湘南学院附属医院、第二附属医院、附属苏仙医院开展专题调研。调研聚焦医学教育顶层设计、医学部职能发挥、附属医院主阵地作用等关键问题，全面听取各医院在临床教学、科研攻关、师资队伍建设等方面的成效与困难。颜建辉指出，“十五五”期间学校将把医学教育摆在优先发展的战略位置，通过优化附属医院体系、强化医学部统筹职能、完善考核激励机制等举措，全力推动医教研协同发展。

对标先进取真经，借鉴经验优化发展路径

1月28日，调研组赴南华大学衡阳医学院交流学习。双方围绕医学教育规划编制、医学部职能优化、附属医院建设模式、研究生培养机制等核心议题展开深入探讨。颜建辉表示，南华大学医学教育的先进经验为我校破解“学科特色不明显”“管理体制不畅”等问题提供了重要参考。双方达成建立常态化交流机制，共同推进医学教育资源共享与协同创新。

面向一流拓思路，锚定高位谋划系统布局

1月12日至13日，颜建辉带队赴华中科技大学、武汉大学等国内一流医学院校开展专项调研。通过座谈交流，重点学习了其在医学教育顶层设计、学科交叉融合、“一部多院”管理模式、创新型人才培养等方面的成熟经验。调研组深入汲取其在强化学科特色、提升人才培养质量等方面的系统化做法，为我校科学编制“十五五”医学教育规划拓宽了视野、奠定了坚实基础。

以“三学三促”为牵引，推动医学教育实现新跃升

本系列调研是学校扎实推进“三学三促”活动的重要实践，旨在以学促干、以研促改，切实推动医学教育体制机制创新。下一阶段，学校将系统整合调研成果，进一步明确医学部职能定位，强化附属医院教学主体作用，优化医学教育资源配置，加快构建特色鲜明、机制顺畅、质量卓越的高水平医学教育体系，为实现医学教育突破性发展和人才培养质量大跃升注入强劲动力。

                        一审：雷丽，二审：尹耀樟，三审：苏维